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    不论课代表，还是管理员，在方然眼中都是浪费时间的苦差。

    觉醒不过两三年，在他眼中，身边的同学年龄仍然相仿，脑袋里的思维却早已不在一个层面，即便身为课代表，本着避免麻烦的原则，他也只是做好准备教具、收发作业这些分内之事，而不会和那些幼稚的同学多说一句话。

    这些学生，虽然还只是十岁孩童，大概也已明白了死亡必将到来，既然逃不掉，索性就不去多想，过一天算一天而已。

    和往常一样保持高度规律的作息，方然的职务便利，仅限于更多的使用电脑。

    电脑里的世界，和图书馆阅览室里的书籍不一样，复杂程度超出想象，之前方然一直使用的磕磕绊绊，但即便如此，也让他打开了一片新世界的大门，发现这世界的许多知识，现象，历史记录，全都可以在“网络”上找寻到。

    虽然这些讯息往往缺乏条理，鱼龙混杂，真假难辨，但数量之庞大，还是让他大开眼界。

    也正是在这段时间，逐渐熟悉了搜索引擎的使用，方然开始有意识的查询，这世界上到底有没有永生不死的生命。

    生命，始终在时间列车上一路向前，永不下车，想想都觉得荒谬。

    不管结果如何，一开始，方然就是这样考虑的，他的想法很简单，既然身为万物之灵的人类，掌握着改造世界的科学与技术，都无法避免死亡，那其他的生命岂不更毫无希望？

    每一天的生活中，他也从未见过哪一种生命能永生不死，这似乎就是常识，根本无需证明。

    然而真的用电脑搜索，“灯塔水母”，却让方然十分惊讶。

    时间飞逝，永不下车，被记述为永生不死的灯塔水母，它真的可以做得到？

    乍一看到标题，方然难掩内心的兴奋，他紧张的滚动轨迹球，点击页面往下看，发现灯塔水母的确有一种独特的本领，在受到外界刺激时，可以把自身恢复为生命初期的阶段，然后再发育成很多一模一样的个体。

    如果没理解错的话……方然想象一种情形，就仿佛婴儿逐渐长大成人，然后又变回到婴儿的状态。

    如此循环，理想情况下就好像一直生存着，永远不会死亡。

    所以灯塔水母是永生不死的，是这样吗。
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